Платформа Graviton VR предоставляет виртуальные лабораторные стенды для образовательных целей. Симуляции не заменяют реальное лабораторное оборудование, а дополняют практическую подготовку. Доступ к совместному режиму для групп до 12 человек предоставляется в рамках действующей подписки учебного заведения. Автоматическая проверка результатов основана на встроенных сценариях, которые преподаватель может адаптировать под конкретную дисциплину. Для работы с платформой требуется стабильное интернет-соединение и VR-гарнитура, поддерживающая браузерную версию. Демо-доступ ограничен по времени и набору доступных стендов, полный перечень симуляций указан в каталоге курсов. Технические требования к оборудованию и порядок подключения описаны в документации, которую можно запросить через контактную форму.
Коротко о том, как устроены виртуальные лаборатории и что нужно для начала работы.
Достаточно VR-шлема, поддерживаемого платформой, и компьютера с выходом в интернет. Для режима совместной работы каждому участнику нужен собственный шлем, но преподаватель может наблюдать за процессом с обычного экрана.
Да, все стенды доступны в режиме 3D-просмотра на обычном мониторе. Это удобно для быстрого ознакомления или когда количество шлемов ограничено, но полное погружение и работа с мелкими деталями эффективнее в VR.
Система автоматически сверяет параметры собранной схемы или конструкции с эталонными значениями. Студент получает отчёт о допущенных ошибках сразу после завершения работы, а преподаватель видит общую статистику по группе.
В библиотеке платформы более сорока готовых уроков по физике и инженерным дисциплинам. Каждый сценарий можно адаптировать: изменить исходные данные, добавить свои задания или ограничить время выполнения.
Платформа подходит для школ, университетов и корпоративных учебных центров. Для каждого типа аудитории есть свои тарифные планы и наборы лабораторных работ, от базовых схем до сложных механических узлов.
Мы не обещаем абстрактных улучшений. Ниже — несколько историй о том, как виртуальные стенды изменили подготовку к занятиям и сами занятия.
Раньше на лабораторную по оптике уходило две недели на подготовку оборудования. Сейчас студенты за одно занятие проходят три сценария с линзами и зеркалами. Главное — они видят результат сразу, а не после проверки тетрадей.
Стенд по электрическим цепям закрыл проблему, которую мы не могли решить годами: у нас просто не было денег на новые приборы. В симуляции студенты ошибаются без последствий, а система подсказывает, где именно пошла не так.
Совместный режим — это отдельная история. Мы собирали схему вчетвером, каждый отвечал за свой участок, и в конце система показала, кто что сделал. Такого в обычной аудитории не было бы.
Для корпоративного обучения важно, чтобы сотрудник не просто посмотрел видео, а потрогал оборудование руками. В VR это получается убедительнее, чем на бумажных инструкциях. Внедрили для курса по технике безопасности и сборке узлов.
Платформа Graviton VR построена вокруг задач, которые возникают при обучении естественно-научным дисциплинам. Каждый модуль закрывает конкретную потребность: от сборки схем до проверки знаний.
Симуляции электрических цепей, оптических явлений и механических конструкций. Студенты работают с оборудованием, которое невозможно или дорого разместить в обычной аудитории.
Подробнее о стендахСистема сверяет параметры эксперимента с эталонными значениями и сразу показывает ошибки. Преподавателю не нужно вручную разбирать каждую работу — отчёт формируется автоматически.
Как устроена проверкаБиблиотека сценариев по физике, химии и инженерным практикам. Сценарии адаптируются под уровень группы и учебный план, поэтому их можно использовать как основу занятия или как дополнительный материал.
Режим для групп до 12 человек: студенты видят общий стенд, распределяют роли и выполняют эксперимент синхронно. Подходит для командных лабораторных работ и проектной деятельности.